重溫“三勝”榮光勵(lì)斗志 傳承紅色基因勇?lián)��?dāng)

2025年7月，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院紅心研墨志愿教學(xué)團(tuán)隊(duì)赴南京市鼓樓區(qū)橫山“三個(gè)勝利”紀(jì)念館，開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐以“重溫勝利史、傳承紅色魂、匯聚奮進(jìn)力”為核心宗旨，依托沉浸式參觀學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員對(duì)歷史的認(rèn)知感悟，筑牢理想信念根基。
一、探訪紅色展區(qū)，回溯勝利脈絡(luò)
“三個(gè)勝利”紀(jì)念館的展廳里，平型關(guān)大捷的激戰(zhàn)場(chǎng)景、百團(tuán)大戰(zhàn)的烽火畫面、抗戰(zhàn)勝利的歡慶時(shí)刻依次鋪陳。平型關(guān)大捷展區(qū)的一組復(fù)原場(chǎng)景令人駐足：戰(zhàn)士們伏在冰封的山溝中，單薄棉衣抵擋不住寒風(fēng)，眼神卻如星火般明亮；沖鋒號(hào)響起時(shí)，他們踏雪沖向敵人，刺刀在陽光下閃著寒光。講解員表示，這場(chǎng)戰(zhàn)斗打破“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，讓全國(guó)人民看到勝利的可能。
歷史是最珍貴的教科書，勝利紀(jì)念館作為承載革命記憶、鐫刻奮斗歷程的重要場(chǎng)所，記錄著從抗?fàn)幍絼倮�、從苦難到輝煌的完整軌跡。團(tuán)隊(duì)希望通過實(shí)地走訪，讓成員直觀感受不同歷史階段勝利背后的艱辛——從戰(zhàn)火中的浴血奮戰(zhàn)，到建設(shè)時(shí)期的攻堅(jiān)克難，再到改革浪潮中的開拓創(chuàng)新，以此全面理解“勝利”二字的歷史意義與時(shí)代價(jià)值，填補(bǔ)書本知識(shí)外的感性認(rèn)知，構(gòu)建更立體的歷史觀。
二、傾聽?wèi)?zhàn)地回憶，汲取精神滋養(yǎng)
與崇武以東海戰(zhàn)老兵交流時(shí)，老人顫抖著取出水兵服照片，照片上的青年目光炯炯，胸前飄帶在海風(fēng)中飛揚(yáng)。“我們艇小，敵人艦大，但沒人敢退。”他回憶，戰(zhàn)斗中指揮艇被擊中，17名戰(zhàn)友重傷、2人犧牲，剩余戰(zhàn)士咬牙沖鋒，“身后是家園，退一步都對(duì)不起這身軍裝。”
被問及“勝利的秘訣”，老兵沉默片刻后指胸口說：“是信念。相信能贏，相信身后的人需要我們贏。”這句話與紀(jì)念館中“正義必勝、和平必勝、人民必勝”的標(biāo)語遙相呼應(yīng)，讓成員懂得：所有勝利的底色，都是無數(shù)人對(duì)家國(guó)的赤誠(chéng)熱愛。
勝利的背后，是先輩用熱血與信念鑄就的精神豐碑。團(tuán)隊(duì)希望通過聆聽英雄故事，讓成員在感動(dòng)中領(lǐng)悟精神內(nèi)核——從“不畏強(qiáng)敵、敢于勝利”的抗?fàn)幘�神，�?ldquo;自力更生、艱苦奮斗”的建設(shè)精神，再到“改革創(chuàng)新、勇立潮頭”的開拓精神，將紅色基因融入血脈，化為面對(duì)困難的勇氣與擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自覺。
三、厚植使命擔(dān)當(dāng)，激發(fā)實(shí)踐活力
走出紀(jì)念館，成員們心情久久難平，“三個(gè)必勝”的信念愈發(fā)深刻地烙印心中。正義終將戰(zhàn)勝邪惡，這是歷史的鐵律。當(dāng)今時(shí)代，要銘記歷史、珍視和平，以史為鑒共同維護(hù)世界的和平穩(wěn)定；同時(shí)要不斷提升自身實(shí)力，讓中華民族始終屹立于世界民族之林，不再承受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難。
歷史的價(jià)值不僅在于銘記，更在于指引前行。無論是學(xué)業(yè)科研中的攻克難關(guān)，還是社會(huì)實(shí)踐中的服務(wù)奉獻(xiàn)，都能從勝利精神中汲取動(dòng)力，將個(gè)人成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展，在實(shí)踐中踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。
四、匯聚團(tuán)隊(duì)力量，筑牢協(xié)作基礎(chǔ)
紅色實(shí)踐既是個(gè)人成長(zhǎng)的“歷練”，也是團(tuán)隊(duì)凝聚的“橋梁”。活動(dòng)中，成員們通過專題研討、集體分享等形式，共同梳理歷史脈絡(luò)、交流心得感悟。在對(duì)歷史細(xì)節(jié)的探討中加深理解，在對(duì)精神內(nèi)涵的共鳴中凝聚共識(shí)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力與協(xié)作力，讓紅色精神成為團(tuán)隊(duì)共同的精神紐帶，為未來的學(xué)習(xí)與工作匯聚同心同向的力量。