為了激發小朋友們對科學的興趣，激發他們探索的欲望，拓展他們的知識體系，提升他們的綜合素養，7月23日，山東理工大學愛之傳承暑期社會實踐團開展海洋科普課程，實踐團成員為小朋友們精心準備了一場海洋之旅。這堂課上，每位小朋友都滿心期待與蔚藍海洋世界的邂逅。
首先，實踐團成員先向小朋友們講述了什么是海洋——海洋，是地球上最廣闊水域的總稱。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統一的水體，海洋的面積約占地球總面積的71%。在簡單介紹后，小朋友們對海洋有了基本的了解。
隨后，課程進行到了海洋生物的科普部分。實踐團成員將海洋生物按照生態習性分為浮游生物、游泳生物、底棲生物等類別，逐一向小朋友們介紹。傘狀透明的水母、體型巨大的鯨、會“縮骨功”和“變色超能力”的烏賊、渾身是刺的海膽、五顏六色的海螺……一張張海洋生物的圖片展現在小朋友們面前，他們對色彩鮮艷、外形奇特的海洋生物發出陣陣驚嘆。
隨著科普的深入，小朋友們提出了他們的問題：為什么鯨魚不是魚類？為什么珊瑚是動物？其中也有很多天馬行空的想法：烏賊是不是比其他生物聰明？能不能和海豚成為朋友……實踐團成員為小朋友們解答了這些問題，并鼓勵他們課后自己查閱資料，分享鮮為人知的海洋冷知識。
最后，實踐團成員為小朋友們重點介紹了保護海洋生態環境的重要性。當小朋友們看到海面上漂浮的塑料袋、看到被塑料等垃圾纏繞的海洋生物時，他們十分同情被垃圾影響的海洋生物，也互相承諾要盡自己的努力保護環境、保護地球，守護人類的生命之源。
此次海洋特色科普課程，向小朋友們科普了海洋有關的知識，讓他們了解了大海深處蔚藍世界的奧秘以及保護海洋生態環境的重要性，增強了他們保護環境、保護地球的意識。此次科普課程不只是知識的傳遞，更是一盞打開學生科學思維、生態責任感的窗口。通過有溫度、有互動的方式，讓小朋友們從小建立起對地球家園的深厚情感。
