青春下鄉暖民心，滁州學院學子用青春助力鄉村振興

 

7月1日至7月7日，滁州學院美術與設計學院“赴六安社區服務實踐活動小分隊”開展暑期社會實踐活動。隊員們在深刻學習理解了“志愿服務是黨建引領下社區中開展諸多服務的最大公約數”的含義后，動身前往六安市社區黨員群眾服務中心進行暑期志愿活動。活動現場，實踐隊員們身穿紅色馬甲，為廣大居民提供志愿服務，進一步提高居民網絡、消防安全意識，深入感受基層的脈搏與溫度。

 

這次實踐的主題為“深入鄉村聽民聲，青春建功新時代”。團隊圍繞教育幫扶、鄉村調研、文化宣傳、志愿服務等內容，通過“沉下去、走進去、留下來”的方式，深入感受基層的脈搏與溫度。

 

支教之光映鄉村，以教育之火點亮鄉村未來。7月1日，實踐隊員們深入社區為民服務大廳，為了提升鄉村教育質量，助力鄉村孩子全面發展，為社區里的孩子們精心策劃了一系列豐富多彩的支教課程。實踐團隊還精心安排了課后輔導，為孩子們提供個性化的學習指導，幫助他們鞏固課堂知識，提高學習成績。此次支教活動不僅為當地孩子帶去了知識和關愛，也為他們的暑期生活增添了一抹亮麗色彩。孩子們在隊員們的指導下，不僅學到了知識，更感受到了學習的樂趣，激發了他們對未來的美好憧憬。

 

實踐隊員開展支教活動的場景圖

 

隊員們還開展了社區發展現狀調研。深入十余戶村民家中，了解農村基礎設施建設、青壯年外出務工情況以及老年人健康保障問題。在一戶因山體滑坡搬遷的新農居社區，一位大伯指著干凈整齊的庭院說：“以前是山腳下的危房，現在是磚混的新屋子，多虧了政府的幫扶。”大家邊記錄邊感慨，原來宏大的“鄉村振興”就在這些樸實而真實的日常中緩緩展開。

 

7月5日，隊員們來到了社區圖書室。隨著鄉村振興戰略的深入實施，閱讀作為一種精神文化活動，正逐步成為推動鄉村發展的重要力量。隊員們來到社區圖書室進行規整圖書，給圖書分類、編號、上架，打掃圖書室等活動從而幫助建設農家書屋。在活動中，有很多學生到圖書室里閱讀，他們認真閱讀圖書的樣子讓實踐隊員深深感動。閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，也是推動鄉村振興的重要力量。廣泛的閱讀活動提升農民群眾的文化素質和閱讀能力，為鄉村振興注入新的活力和動力，讓書香滿園成為了鄉村振興的一道亮麗風景線。

 

實踐隊員在社區圖書室開展活動的場景圖

 

“三下鄉”社會實踐活動對于大學生個人成長、農村發展乃至整個社會進步都具有深遠的意義。它不僅僅是一次簡單的社會實踐活動，他們以實際行動踐行了“三下鄉”活動的宗旨，展現了新時代青年學子的風采，也為實現農業現代化和鄉村全面振興注入了青春活力。