在教育這條漫長而光榮的征途上，老一輩教師以數十年的堅守與求索，積淀下深厚的育人智慧。他們的經驗如同不滅的明燈，不僅照亮了一代代師者的前行之路，也在這個夏天，為投身社會實踐的寧大學子點亮了理想之光。通過深入訪談，實踐隊員們從老教師的人生經歷與教育敘事中，學習到彌足珍貴的成長箴言。
全科賦能，礪境成材
范若明老師提出，新時代教師需具備“一專多能”的綜合素養，既要筑牢專業根基，又要發展音體美等全科能力，以適應多元教學需求。此外，要鍛造堅韌意志，在艱苦環境中不退縮，“沒有條件便創造條件”，把困難轉化為成長的養分。年輕教師要勇于跳出舒適區，不斷拓寬教育邊界，在克服挑戰的過程中實現自我突破。
精研篤行，穩筑根基
胡建勇老師為我們指明，成長為一名優秀教師，首先要繪就清晰的職業藍圖。他鼓勵師范生盡早確立發展目標，積極參與教育實習和教研活動，在真實課堂中反復錘煉教學實操能力。同時，他強調保持學術敏感度的重要性——勤讀核心期刊、洞察教改前沿，讓個人的鉆研與學科發展同頻共進。教育既需仰望星空的理想，也離不開腳踏實地的行動，唯有規劃與實踐并舉，才能在專業的道路上穩步前行。
初心熾燃，育夢深耕
王存寬老師指出，教師要區分“喜歡”與“熱愛”，用深沉的教育情懷驅動自己全身心投入，不被功利因素干擾。從職業到專業再到事業，一步一個腳印深耕教育領域，相信“百年樹人”的慢功夫終將有所回報。年輕教師要堅守教育初心，明白教育不僅是一份謀生的職業，更是需要用一生去澆灌的事業，唯有懷揣赤誠與理想，才能在教育的道路上走得堅定而長遠。
這些凝結著無數心血的經驗之談，是前輩們贈予后浪最珍貴的“育人箴言”。它們如薪火，指引方向；如號角，激蕩心靈。愿這星星之火，點燃每位年輕師者的心燈，讓他們在教育的漫漫長路上，終成擎光引路的燈塔。