為傳承中華優秀傳統文化并推動文化傳播至鄉村基層，7月30日，河南工業大學學子赴河南省濟源市下冶鎮南巖頭村組織開展文物知識普及活動。團隊整合博物館深度學習、少兒研學引導與鄉村文化下鄉三大模塊，試圖打破文化傳承的壁壘，使古老歷史在當代社會煥發新的活力。
一、深研博物館：在厚重歷史中夯實文化根基
活動前期，小組成員精心搜集資料，實地去河南博物院進行參觀學習，著重對包括蓮鶴方壺、杜嶺方鼎在內的“九大鎮院之寶”的歷史背景與工藝特征進行深度探尋。
二、賦能新傳承：用科技互動激發少兒文化興趣
深入學習的過程中，團隊聯合了少兒研學組織機構。成員作為“體驗者”，同稚童一起學習;作為“引導者”，鼓勵孩子們勇敢的表達自己的觀點。通過多媒體，團隊成員向大家展示文物修復過程和AI還原制作過程，又逐一發放打卡表格開展趣味十足的“尋寶打卡”游戲，在青少年心中植下文化認同的幼苗。
三、走進鄉土間：讓文物知識在代際交流中重生
隨后，團隊成員把精心準備的文物圖片和資料帶到了南巖頭村，在當地工作人員協助下，許多留守老人也參與到活動中來;通過猜文物用途、認歷史朝代等互動環節，文化知識在老人與青年之間實現了雙向流動，代際隔閡被打破，古老記憶重新被喚醒。
四、踐行知行合一：青年擔當文化傳承的橋梁
此次實踐讓隊員們認識到傳統文化傳承是一項需要持續投入的系統工程。團隊希望能夠探索更多傳統與現代的結合點，為文化傳承注入青春力量。
