在鳳凰古城蜿蜒的小巷深處，湖北汽車工業(yè)學(xué)院"拾遺楚韻·啟為創(chuàng)新"團(tuán)隊(duì)見到了國(guó)家級(jí)非遺傳承人麻利明老師。這位從事銀飾鍛造三十余年的老匠人，用他的堅(jiān)守詮釋著非遺傳承的真諦。
麻老師的工作室雖不寬敞，卻處處體現(xiàn)著匠人的用心。工作臺(tái)上，半成品的銀片靜靜等待著下一次捶打；墻上掛著的工具，每一件都記錄著歲月的痕跡。"我從父親手中接過(guò)的不僅是鍛造工具，更是一份文化傳承的責(zé)任。"麻老師動(dòng)情地說(shuō)。
團(tuán)隊(duì)成員們有幸目睹了麻老師"融銀"的全過(guò)程。銀料在高溫下逐漸軟化，經(jīng)過(guò)反復(fù)的加熱與捶打，最終呈現(xiàn)出精美的紋樣。麻老師嫻熟的動(dòng)作讓同學(xué)們嘆為觀止，每一錘都恰到好處，每一鏨都精準(zhǔn)無(wú)誤。
"現(xiàn)在愿意學(xué)習(xí)這門手藝的年輕人越來(lái)越少了。"麻老師坦言。面對(duì)現(xiàn)代工業(yè)制品的沖擊，傳統(tǒng)手工銀飾面臨著傳承困境。但即便如此，麻老師依然堅(jiān)守著這門古老的手藝，不僅是為了制作銀飾，更是為了守護(hù)民族文化的根脈。
在實(shí)踐環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員嘗試了基礎(chǔ)的銀飾制作。雖然只是簡(jiǎn)單的捶打動(dòng)作，但要做到均勻有力卻并不容易。同學(xué)們紛紛表示，這次體驗(yàn)讓他們對(duì)非遺傳承的艱辛有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
湖北汽車工業(yè)學(xué)院的這次"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們領(lǐng)略了苗族銀飾的精美，更感受到了非遺傳承人堅(jiān)守的可貴。正如團(tuán)隊(duì)成員所說(shuō)："麻老師三十年如一日的堅(jiān)守，讓我們看到了文化傳承的力量。"
