鄉音無界，青春有根：南通大學學子歸川開設四川話傳習課堂
大學生網報8月25日電(通訊員龔云帆)
“老師，我曉得啦!'烏棒'說的就是烏魚!”“'盤海'是螃蟹，我阿婆平時都這么喊!”8月23日至24日，四川省成都市新都區“一人畫館”內，一場別具一格的“方言與文化”探索之旅在歡聲笑語中熱烈上演。南通大學文學院中文師范專業的學生胡穎睿，趁著暑期返鄉的契機，精心為家鄉的孩子們籌備了一場為期兩天、集趣味性與文化性于一身的“方言為舟·鄉音傳文”公益課堂。
游戲化教學：于““玩”趣間解鎖方言密碼
與傳統語言教學迥然不同，此次課堂的核心亮點在于一個“玩”字。胡穎睿匠心獨運，設計了多個妙趣橫生的互動游戲，讓孩子們真正成為課堂的主角。
在“方言尋寶”猜詞競賽環節，主持人拋出“烏棒”“盤海”“丁丁貓”等極具地方特色的方言詞匯，孩子們則通過夸張的肢體動作、生動的圖畫以及貼切的普通話提示展開激烈競猜。在歡聲笑語中，一個個鮮活的地方詞匯如璀璨星辰般，深深烙印在他們的腦海中。
“鄉音劇場”角色扮演環節同樣精彩紛呈。孩子們分組用地道的成都方言演繹語文課本中的經典場景，例如《社戲》里邀伙伴一同去看戲的精彩對話。當“走咯，鳧水去看戲咯!”“要得!”這些鮮活的方言臺詞從孩子們口中說出，書本上原本枯燥的文字瞬間變得鮮活靈動，仿佛穿越時空，將大家帶入了那個充滿童趣的世界。
知行合一：從語言到文化的深度沉浸體驗
除了趣味盎然的游戲，課堂還格外注重文化的“沉浸式”體驗。胡穎睿巧妙地將方言學習與非遺手工、經典誦讀有機融合，為孩子們帶來了一場全方位的文化盛宴。
在“巧手工坊”里，孩子們一邊聆聽著用方言娓娓道來的新都棕編歷史，一邊興致勃勃地動手編制小工藝品。指尖在棕葉間穿梭舞動，流轉的是精湛的技藝;耳畔縈繞的是親切的鄉音，傳遞的是深厚的文化底蘊。而在“杜甫詩會”上，孩子們用純正的成都話深情吟誦“曉看紅濕處，花重錦官城”，在方言那獨特的音韻中，仿佛能真切感受到詩圣筆下成都的溫潤與詩意，領略到千年古城的獨特魅力。
“從來沒想到語文課能這么好玩!我現在覺得說成都話可'洋氣'啦，因為它能說出好多普通話里沒有的那種韻味!”一位小學員在課后興奮不已地分享著自己的感受。
青春賦能：為鄉土文化傳承注入蓬勃新活力
本次活動贏得了家長們的廣泛贊譽。他們紛紛表示，這種“玩中學”的創新模式極大地激發了孩子們了解家鄉文化的濃厚興趣，有效緩解了他們對于“方言傳承斷層”的深深焦慮。
“語言的生命力就在于不斷地使用。我期望通過這些充滿趣味性的游戲和豐富多彩的體驗活動，消除年輕人對方言的疏離感，讓他們發現方言背后蘊藏的無限趣味和獨特美感。”活動主辦人胡穎睿真誠地說道。作為一名中文師范生，她將此次活動視為自己教育理想的一次重要實踐。她滿懷憧憬地表示，未來計劃將此次活動的教案和游戲模式進行系統化整理，形成一套具有可操作性和推廣價值的鄉土文化教學資源，用青春的熱血和智慧為鄉村文化振興留住那最美的“鄉音”，讓古老的方言在新時代煥發出新的生機與活力。
供稿：南通大學文學院龔云帆供圖：胡穎睿