東莞理工學(xué)院心晴青年突擊隊：五育并舉促心康，鄉(xiāng)村童真晴夢朗

2025年7月9日—16日，東莞理工學(xué)院心晴青年突擊隊（以下簡稱心晴隊）懷著對鄉(xiāng)村發(fā)展的熱忱和對兒童成長的關(guān)懷，再次走進廣東省韶關(guān)市新豐縣雪峒村，開展守護留守兒童心理健康實踐活動。心晴隊隊員們通過走訪調(diào)研、心理健康團體輔導(dǎo)、心育游園會等形式，深入了解鄉(xiāng)村兒童的生活現(xiàn)狀，用青春的熱情和創(chuàng)意為孩子們帶去溫暖與歡樂。
 
雪峒村承載著悠久的歷史文化底蘊，其獨特的自然風(fēng)貌與人文景觀構(gòu)成了兒童成長的鄉(xiāng)土背景。村內(nèi)傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代農(nóng)舍交錯分布，花卉產(chǎn)業(yè)蓬勃，佛手瓜藤蔓攀爬出豐收的希望，茶山與大草坪勾勒出如畫風(fēng)光。心晴隊隊員們不禁感嘆：“這樣的鄉(xiāng)村圖景，正是鄉(xiāng)村振興的生動注腳。
 
而與村支書、駐村社工及村委工作人員的交流，協(xié)助隊員們摸清村情，了解走訪留守兒童家庭與開展鄉(xiāng)村活動的技巧，也深刻體會到基層工作的不易與鄉(xiāng)村社會的溫度。
     
深入村落走訪、與照料者溝通家庭教育，心晴隊感受到當(dāng)下鄉(xiāng)村勞動力的流失，留守兒童在情感陪伴、成長引導(dǎo)等方面存在不同程度的需求，由此也明晰了針對性心理健康服務(wù)的重點與方向。
 
 
 
心晴隊以“房樹人”繪畫為切入點，了解兒童內(nèi)心世界，通過投射的方式捕捉他們的心理狀態(tài)與潛在需求。
 
 
而在“我喜歡……”等主題心理健康團體輔導(dǎo)中，心晴隊漸進式引導(dǎo)鄉(xiāng)村兒提升了自我覺察能力，構(gòu)建積極自我認知。
 
 
而基于五育并舉理念的“心育游園會”，更是將心理關(guān)懷從課堂延伸至村委會、田間地頭與孩子們的家。以德育心、以智慧心、以美潤心、以體強心、以勞健心，鄉(xiāng)村兒童在活動中培養(yǎng)責(zé)任意識、釋放情感、筑牢心理安全感，在親近土地的同時培筑堅韌品格。
 
 
 
當(dāng)鄉(xiāng)村兒童真切感受到“自己是值得被欣賞的”，這便有助于個體從內(nèi)心接納并珍愛自己，習(xí)得愛與被愛，助力文化自信。
 
再訪雪峒村，心晴隊隊員們不僅對留守兒童有了更深入的了解，也對青年大學(xué)生如何應(yīng)對“不確定性”、“等待”有了新的認識。隊員們表示鄉(xiāng)村振興需關(guān)注下一代成長，重視留守兒童的心理需求，鄉(xiāng)村未來才能有可持續(xù)發(fā)展的根基。
 
東莞理工學(xué)院心晴青年突擊隊此次雪峒之行，是青年大學(xué)生深入鄉(xiāng)土、關(guān)愛童心的生動實踐。每一次傾聽與互動，都在為孩子們的自尊自信注入力量；每一份用心關(guān)懷，都在為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展播撒種子。心之所向，行之所往，護航童真，筑夢鄉(xiāng)村。