2024 年 7 月，煙臺大學文學與新聞傳播學院 “輶軒使” 社會實踐隊以 “‘敢當’銘泰岳，墨‘拓’藏岱珍” 為主題，在泰安開啟泰山文化非遺社會實踐活動，首項核心任務便是學習并體驗國家級非遺項目 —— 泰山拓畫非遺技藝。
活動當日清晨，天剛微亮，實踐隊員便抵達非遺老師的工作室。工作室位于岱麓附近，室內整齊擺放著拓畫所需的工具：裁好的宣紙、不同尺寸的棕刷、盛滿濃墨的墨盒以及數(shù)十個纏好棉布的拓包。非遺大師首先向隊員們介紹了泰山拓畫的歷史背景，強調這一技藝始于漢代，至今已傳承兩千余年，是記錄泰山碑刻文化、延續(xù)金石記憶的重要手段，目前已被列入國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。
隨后，老師現(xiàn)場演示拓畫全過程。他先將宣紙放入清水中浸泡數(shù)秒，待紙張完全浸潤后取出，輕輕甩去多余水分，再小心翼翼地將宣紙覆蓋在預先擦拭干凈的碑石上。此時，老師手持棕刷，從碑石中心向四周輕輕刷動，讓宣紙緊密貼合石面，確保無氣泡、無褶皺，“宣紙要像貼在石面上的一層薄紗，才能完整復刻碑文中的每一處細節(jié)。” 老師邊操作邊講解。待宣紙半干時，他取來拓包，在墨盒中蘸滿濃墨，手腕輕轉，以均勻的力度在紙背反復撲打。隨著拓包的起落，碑文中的文字與圖案逐漸在宣紙上顯現(xiàn)，墨色由淺入深，紋理清晰可見。
演示結束后，隊員們分組進行實踐操作。初次嘗試時，不少隊員因緊張出現(xiàn)失誤：有的隊員將宣紙浸泡時間過長，導致紙張破損;有的隊員用棕刷時力度過大，使宣紙移位;還有的隊員拓印時墨量控制不當，造成文字暈染。見狀，老師逐一上前指導，糾正隊員的操作手法：“覆紙時要輕，刷紙時要勻，拓印時要穩(wěn)，關鍵在于‘氣勻、力均、心靜’，讓紙與石面像呼吸般自然接觸。”
在老師的指導下，隊員們逐漸掌握技巧。隊員王同學在完成第一幅拓片后表示：“當看到碑文中的文字通過自己的手一點點顯現(xiàn)時，特別有成就感。這不僅是一次技藝學習，更像是和千年前的刻碑人進行了一場跨時空的交流。” 此次泰山拓畫實踐，不僅讓隊員們系統(tǒng)掌握了拓畫的基礎流程，更讓大家深刻認識到非遺技藝背后承載的歷史價值與文化意義，為后續(xù)的社會實踐活動奠定了堅實基礎。
