近日，浙江師范大學兒童發展與教育學院“童韻傳承・劇啟新章”兒童劇實踐隊走進林之語嘉園小區和“Do都城”少兒社會體驗館，為那里的孩子們帶來以《百鳥朝鳳》為主題的兒童劇巡演。這場由專業團隊打造的兒童劇盛宴，以獨特的藝術形式將傳統故事呈現在孩子們眼前，讓傳統文化在童趣互動中悄然浸潤童心。
史料為基：打磨經典故事，筑牢呈現根基 為讓《百鳥朝鳳》這一傳統故事更好地被孩子們接受，創作團隊深耕故事內核，對原著進行了精心改編。他們保留“鳳凰舍身救百鳥”的核心情節，這一承載著善良、勇敢等美好品質的內容，是傳統文化中值得傳承的精髓。同時，團隊刪減了復雜的敘事線索，避免因情節晦澀影響孩子們的理解。在此基礎上，又巧妙加入“小鳥嬉戲”“制作七彩羽衣”等充滿童趣的片段，讓故事節奏更符合孩子們的認知規律，為后續的舞臺呈現筑牢了內容根基。
文本組的隊員們在宣發方面下了不少功夫。他們結合故事的童趣元素和傳統文化內涵，制作了色彩鮮艷、圖文并茂的宣傳海報，張貼在小區公告欄和體驗館顯眼位置。還精心撰寫了通俗易懂的宣傳文案，發布在社區微信群和相關育兒平臺上，用生動的語言介紹劇情亮點和互動環節，吸引了不少家長和孩子的關注。道具組的隊員同樣傾注心血，所有道具均采用環保材料，從構思到成品經過多次調整。制作時充分考慮孩子們的安全，對尖銳部位做了圓角處理，既保證了道具的美觀性，又消除了潛在的安全隱患。這些精心打磨的道具，成為故事講述的重要輔助，讓孩子們能更直觀地感受故事場景。
圖為實踐隊隊員在排練《百鳥朝鳳》片段。瞿雨璇 供圖
實地為證：走進演出場地，感受互動熱情 演出現場的熱烈氛圍，印證了這場兒童劇巡演的成功。在林之語嘉園小區的演出中，舞臺燈光亮起，身著五彩鳥裝的表演者們登場，瞬間吸引了孩子們的目光。當劇情進行到鳳凰帶領百鳥尋找水源的環節時，逼真的場景讓臺下孩子們興致勃勃，一位家長笑著說：“我家孩子看得可認真了，還跟著臺上的鳥兒們一起做尋找的動作呢！”
表演者們細膩的演繹，將不同鳥類的性格展現得淋漓盡致。鳳凰的沉穩仁善、麻雀的活潑機靈、烏鴉的膽小懦弱等，一個個鮮明的形象讓孩子們迅速代入劇情。當鳳凰成功找到水源，解決了百鳥的困境時，臺下的孩子們自發鼓掌，有的還大聲喊出“太棒了”，現場的指導老師原本擔心傳統故事對孩子來說會有些遙遠，看到這樣的場景，也不禁感慨孩子們的投入。
圖為《百鳥朝鳳》演出現場，隊員們扮演的鳥類形象栩栩如生。瞿雨璇 供圖
在“Do都城”少兒社會體驗館的演出中，互動環節更是精彩紛呈。“傳遞愛心”環節里，孩子們手拉手圍成圈，隨著音樂傳遞“愛心抱枕”。音樂停止時，拿到抱枕的孩子依次分享自己的故事，有的講述幫奶奶捶背的暖心小事，有的用“分享玩具”的方式傳遞善意。“愛心樹”創作階段，孩子們分組協作，用彩紙、貼紙在“樹葉”上寫下承諾、畫出美好畫面，再鄭重地貼在“愛心樹”上，將對“善”的理解融入其中。一位參與活動的孩子說：“我超喜歡這個活動，我知道了要關心身邊的人。”
圖為孩子們在“愛心樹”上粘貼自己的畫作。瞿雨璇 供圖
傳承為向：收獲良好反響，規劃未來推廣 此次巡演累計吸引數千名兒童參與，活動效果超出預期。許多家長在反饋中提到，孩子看完演出后變得更加懂事，有位家長寫道：“孩子現在經常主動幫我們做些力所能及的事，比如整理自己的玩具，還說要像鳳凰一樣做個有擔當的人。”一些幼兒園老師也表示，孩子們在課堂上會主動分享《百鳥朝鳳》的故事，對傳統文化的興趣明顯提升。
“童韻傳承・劇啟新章”兒童劇實踐隊未來將認真梳理收集到的各類反饋，從孩子們的視角對劇本進行優化，增加更多互動性強的情節。接下來，除了向更多社區和幼兒園推廣外，還計劃錄制演出視頻，通過線上平臺讓更多孩子領略傳統故事的魅力，讓《百鳥朝鳳》所蘊含的美好品質持續影響更多童心。
圖為實踐隊成員與孩子們的合影。瞿雨璇 供圖
（通訊員 瞿雨璇）
