社區(qū)是居民生活的基本單元，南京航空航天大學 “春風化雨，打造和諧社區(qū)” 實踐團隊以青春之力投身社區(qū)服務，用實際行動書寫和諧社區(qū)建設(shè)的新篇章，于 7 月 8 日至 10 日走進溧陽永定社區(qū)和南京司家社區(qū)，開展系列實踐活動，用實際行動書寫和諧社區(qū)建設(shè)新篇章。
7 月 8 日，團隊首站來到溧陽永定社區(qū)。針對老年人面臨的 “數(shù)字鴻溝”，團隊開展智能手機使用教學，細致講解語音助手、SOS 緊急求助、AI 助手及 NFC 功能等實用技能，采用 “一對一” 教學方式解答疑問。“這個語音助手真方便，查天氣不用戴老花鏡了。” 一位老人學會后欣慰地說，老人們逐步掌握技能，提升了生活便利性。
同時，團隊組織社區(qū)清潔活動，成員分工擦拭告示牌、路牌、公共座椅，清理衛(wèi)生死角。經(jīng)過勞動，社區(qū)環(huán)境煥然一新，居民紛紛稱贊。
7 月 9 日，實踐團隊聚焦暑期安全熱點，為南京司家社區(qū)的孩子們帶來一場別開生面的防溺水安全教育課。盛夏暑熱漸濃，孩子們的假期安全成為家長關(guān)注的焦點，防溺水教育更顯重要。講師萬用軍借助圖片和溺水案例視頻吸引孩子注意力，用通俗語言講解溺水概念與預防方法。如果看到同伴落水，我們應該立刻跳下去救他嗎？” 萬用軍拋出的問題引發(fā)孩子們熱烈討論。在互動交流中，他引導孩子們認識到盲目施救的危險，傳授 “智慧救援” 的正確方法。通過情景模擬和案例分析，將枯燥的安全知識轉(zhuǎn)化為鮮活的生命教育，讓 “珍愛生命、預防溺水” 的意識深植孩子們心中。隨后的防溺水主題繪畫競賽中，孩子們或參照模板、或自主構(gòu)思，畫出警示標語、施救場景等作品。最后，孩子們舉著畫作與成員合影，定格溫暖瞬間。
7 月 10 日，團隊聯(lián)合信息之橋團隊推出 “紙飛機里的科學” 科普小課堂。成員講述世界紙飛機紀錄保持者蘇珊・西嘉斯的故事，引出空氣動力學原理，用 “紙飛機翅膀像小鳥翅膀” 的比喻解釋 “升力”“阻力”。孩子們展現(xiàn)出濃厚的探究欲。他們踴躍回答問題，在紙飛機折疊環(huán)節(jié)更是大顯身手，有的加長機翼、有的調(diào)整機頭重量，用創(chuàng)意改進飛機設(shè)計。實踐成員們分工協(xié)作，有的維持秩序，有的手把手指導，有的記錄孩子們的奇思妙想，現(xiàn)場充滿歡聲笑語。
這場寓教于樂的活動，不僅讓孩子們感受科學的魅力，更鍛煉了實踐團隊的組織協(xié)調(diào)能力。連續(xù)三日的實踐中，南航學子用專業(yè)與熱情踐行社會責任，助力老人跨越數(shù)字鴻溝、改善社區(qū)環(huán)境，為孩子開展安全教育與科普活動，他們以青春之力為和諧社區(qū)建設(shè)注入活力，用實際行動詮釋當代大學生的擔當與使命，為和諧社區(qū)建設(shè)注入活力，留下溫暖而有意義的瞬間。
