服務(wù)包模式賦能異地扶貧搬遷社區(qū)：從心出發(fā)團(tuán)隊(duì)助力異地扶貧搬遷社區(qū)兒童的早期學(xué)習(xí)發(fā)展
來源:廣西師范大學(xué)從心出發(fā)隊(duì)
2025年8月27日至28日，為呼吁社會(huì)和政府增加對異地扶貧搬遷地區(qū)早期教育的關(guān)注，從心出發(fā)團(tuán)隊(duì)深入廣西百色市福林，盛林，江南等異地扶貧搬遷社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，探索“服務(wù)包”模式介入早教領(lǐng)域的原因，路徑與成效等，為社會(huì)工作乃至其他行業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，并促進(jìn)該地區(qū)早教事業(yè)發(fā)展。
從心出發(fā)團(tuán)隊(duì)對社區(qū)早教老師進(jìn)行訪談，圍繞對早教工作的實(shí)踐過程，實(shí)踐目標(biāo)與實(shí)施效能進(jìn)行討論與研究，探索服務(wù)包模式對早教工作的影響及對社區(qū)兒童的早期學(xué)習(xí)的幫助。早教老師表示很愿意做社區(qū)早教老師，能看到孩子的進(jìn)步，很有成就感。
為細(xì)致研究當(dāng)?shù)卦缃痰倪^程與效果，從心出發(fā)團(tuán)隊(duì)積極聯(lián)系入戶早教家庭并深入走訪，了解當(dāng)?shù)卦缃痰陌l(fā)展情況，入戶家庭對早教的需求和孩子的早期學(xué)習(xí)發(fā)展情況。有家長表示早教的功效是讓孩子更加大膽讓孩子能夠適應(yīng)幼兒園階段，因此家長們對早教表示十分支持。
異地扶貧搬遷不僅是空間的轉(zhuǎn)移，更是希望的扎根。早教服務(wù)包以精準(zhǔn)的關(guān)懷和多元的助力，為搬遷社區(qū)的孩子們搭建成長的階梯。未來，隨著AI測評(píng)、智能匹配技術(shù)的融入，“服務(wù)包模式”還將進(jìn)一步升級(jí)，例如通過大數(shù)據(jù)分析自動(dòng)推薦適配模塊，或結(jié)合家庭場景開發(fā)“輕量化居家服務(wù)包”，持續(xù)拓寬早教服務(wù)的邊界與深度，讓優(yōu)質(zhì)早教資源更精準(zhǔn)、更便捷地觸達(dá)每個(gè)家庭。
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