辨形察跡收萍跡，辨色分香入紙箋
為補充收集外來入侵植物對蕪湖本市的入侵信息，7月13日，生環學院赴蕪湖"入侵植物調研及幼兒環保宣教"本科生實踐團隊全體在校成員再次前往蕪湖市十里江灣公園，開展入侵植物樣本補充采集活動。此次活動旨補充蕪湖市植物入侵信息及后續對補充植物標本的制作。
下午3:30，團隊成員于安徽師范大學東南門動員。隊員們清點所需采樣工具，了解今天所需采樣植物種類重點，懷揣著真誠熱忱的心情再次踏上前往十里江灣公園的征途。再次抵達十里江灣，隊員們的心情與日不同，團隊依舊先在十里江灣公園合照，再進入園中依次展開工作。大家手持采集工具，沿首次規劃路線先進行再次搜尋，對這條路線上的入侵植物再次進行嚴格的科學調查和排除其他未發現的入侵植物的可能。在重復排查之下，發現了首次調查時未發現的新入侵植物，并進行采集。通過這條路線的不斷排查及對其他路線的科學調查，團隊成功采集到三裂葉薯，大狼耙草，野茼蒿等補充入侵植物樣本，并詳細記錄了各類植物的生長環境和分布特征。在尋找補充入侵植物的路途上成員們相互合作，慧眼如炬，仔細排查找到了隱藏在普通植物中的入侵植物，發展科學嚴謹態度。
�。▓D為隊內成員采集植物，通訊員熊雨欣攝）
迎夕陽而歸，入侵植物名錄補充，壓制標本
下午19:00返回校園后，團隊立即前往清源樓B318教室投入樣本處理工作。經過一輪到植物標本壓制制作過程已經完全熟悉，并掌握植物樣本制作方法。隊員們將采集到的入侵植物放置在紙板上，并用海綿覆蓋并一層一層重復操作，最后壓實。放入烘干機中等待烘干，便可進行植物標本制作。成員們夯實基礎逐漸加強自己的動手能力及耐心。
標本壓制工作完成后，隊長張榮錦再次召開關于后續調研工作會議。本場會議再次強調了稿件的寫作內容及格式。強調稿件內容必須符合當日實際情況，格式必須嚴格按照新聞稿來進行。
本次會議還重塑了關于調研工作的繼續進行，強調成員必須腳踏實地，認真辨認。為植物入侵物種補充夯實科學基礎。
�。▓D為隊內成員識別植物，通訊員邵子游攝）
劍指蓬蒿清濕地，標本為證衛江灣
一方面，基于標本數據繪制的入侵物種分布圖為生態治理提供決策依據；另一方面，精選制作的30套科普標本走進中小學校園，讓師生通過實物認識入侵植物危害。參與項目的學生表示，實地采集經歷深化了他們對生物安全的理解，培養了嚴謹的科研態度。這項工作實現了從實驗室研究到公眾教育的完整閉環，為生態文明建設探索出新路徑。
