以童夢(mèng)為筆，繪愛(ài)國(guó)華章

2025年8月，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院紅心研墨志愿教學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)南京市鼓樓荔枝廣場(chǎng)二期，空調(diào)風(fēng)混著孩子們的笑聲在活動(dòng)室里打著旋。這場(chǎng)以“建軍節(jié)”為主題的志愿教學(xué)活動(dòng)，不僅是一次音樂(lè)技能的傳授，更是一場(chǎng)關(guān)于家國(guó)情懷的思想啟蒙，讓文化自信的種子在孩子們心中悄然扎根，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，童心齊聚待啟蒙
推開(kāi)音樂(lè)教室的門(mén)時(shí)，志愿者們有些意外。十幾個(gè)孩子已經(jīng)端坐在椅子上，七八歲的孩童帶著乳牙未脫的稚氣，十三四歲的少年已顯露出青澀的輪廓，卻都保持著近乎一致的端正坐姿。沒(méi)有尋常課堂的喧鬧，沒(méi)有交頭接耳的小動(dòng)作，只有一雙雙清澈眼眸里透出的專(zhuān)注，仿佛在等待一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式。成員微笑著打招呼，簡(jiǎn)單介紹了自己，并問(wèn)他們平時(shí)喜歡唱什么歌。沒(méi)想到，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的男孩立刻舉手：“老師，我們能唱《我和我的祖國(guó)》嗎？爸爸經(jīng)常在家里放這首歌。”其他孩子也紛紛點(diǎn)頭，眼睛里閃爍著期待的光芒。那一刻，大家突然意識(shí)到，這些孩子的生活里，或許早已浸潤(rùn)著不同于普通家庭的旋律。他們的父母曾是軍人，家國(guó)情懷對(duì)他們而言，不是課本上的概念，而是生活中真實(shí)的回響。
二，合唱時(shí)刻，歌聲飽含真摯情感 
當(dāng)鋼琴前奏如流水般淌出，奇妙的一幕發(fā)生了：原本還帶著些許拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽儯�不約而同地挺直了脊背。像是被無(wú)形的力量牽引著，盡管他們的小臉上帶著稚氣，但一股莊重的氛圍油然而生，“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”歌聲響起時(shí)，活動(dòng)室里的空氣仿佛瞬間變得肅穆而溫暖。成員還注意到，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩唱到“我最親愛(ài)的祖國(guó)”時(shí)，眼眶微微發(fā)紅；而坐在角落里的一個(gè)男孩，雖然聲音不大，但每一個(gè)咬字都格外認(rèn)真。 
成員不僅逐句教唱，還詳細(xì)講解了歌曲背后的歷史故事和創(chuàng)作背景，讓孩子們?cè)趯W(xué)唱的過(guò)程中深刻理解軍歌所承載的意義。孩子們熱情高漲，用嘹亮的歌聲表達(dá)著對(duì)軍人的崇敬和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在最后的合唱展示環(huán)節(jié)中，他們整齊劃一的動(dòng)作和飽含感情的歌聲贏得了陣陣掌聲，眾人無(wú)不為合唱中的真摯感情所牽動(dòng)。
三、初心不改，志愿精神照亮成長(zhǎng)路
這次活動(dòng)不僅學(xué)生學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí)技能，豐富了暑假生活。對(duì)大學(xué)生志愿者也有重大意義，參加的志愿者大多都是師范生，這次教學(xué)活動(dòng)也為他們?nèi)蘸笳�式邁入課堂教學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)，讓成員們懂得如何與不同年齡段的小孩子相處并且傳授知識(shí)。實(shí)踐出真知，很多教學(xué)方法光在通過(guò)課本學(xué)習(xí)不夠的，這次活動(dòng)給師范生志愿者提供了一個(gè)寶貴的深入課堂得機(jī)會(huì)。每個(gè)人都從中學(xué)會(huì)受益頗多。這場(chǎng)浸潤(rùn)心靈的音樂(lè)課，終將成為孩子們成長(zhǎng)記憶里的一抹亮色，也會(huì)成為志愿者們教育生涯中溫暖的注腳，因?yàn)樗麄兌荚谶@個(gè)夏天懂得，有些旋律，一旦響起，就會(huì)刻進(jìn)生命里，成為永遠(yuǎn)的回響。