為響應《“十四五”數字經濟發展規劃》中“推動數字技術普惠應用”的要求，西安理工大學計算機科學與工程學院“AI啟明”社會實踐隊于7月奔赴渭南韓城市，以“分層賦能、精準服務”為核心，開展覆蓋多群體的AI科普與調研活動，用青春力量搭建起科技與民生之間的溫暖橋梁。
“AI啟明”社會實踐隊出發前全體成員合影
前期籌備：靶向對接需求，筑牢實踐根基“AI科普不能‘一刀切’，要讓每個群體都能聽懂、能用好。”實踐隊在出發前多次召開會議，結合對韓城市基層需求的初步調研，為不同受眾定制專屬服務方案。針對社區工作人員，團隊打磨“AI+社區服務”專題內容，聚焦信息統計、會議記錄等高頻工作場景，提煉AI提效的實操方法；面向老年人，設計簡潔的AI生活操作指南手冊，既簡化語音助手查天氣、設提醒的步驟，又總結“三要三不”安全原則；圍繞青少年，開發“看圖猜AI”“圖靈測試互動”等趣味環節，搭配應用場景動畫引導理性認知。
實踐落地：分層服務惠民，場景化傳遞價值 社區專場：AI成基層服務“新幫手”7月22日，實踐隊首站走進韓城市社區，為工作人員開展AI專題宣講。隊員以語音助手、智能導航等日常案例為切入點，打破“AI高深難懂”的認知誤區，隨后現場演示AI在社區工作中的應用：使用智能會議助手能實時整理討論內容，自動生成可編輯紀要。這些“看得見、用得上”的演示，讓社區工作人員直觀感受到技術價值，隊員們還一對一指導操作，確保大家能上手實踐。
老年專場：科技暖夕陽，安全記心間7月23日清晨，實踐隊在公園開設“老年AI課堂”，圍繞“智享數字生活，安全用好AI”展開服務。隊員蹲在老人身邊，手把手教他們用語音助手：“您對著手機說‘查明天天氣’，它就會告訴您溫度和是否帶傘”“這樣設置吃藥提醒，到點就會叫您”。72歲的王爺爺第一次獨立用語音助手查完天氣后，眼角滿是笑意：“現在不僅會查天氣，還能調大視頻聲音跟孫子聊天！”
“AI啟明”實踐隊制作的老年AI指南卡片
青少年專場：趣味互動中樹立理性科技觀7月23日中午，籃球場旁的青少年AI互動活動熱鬧開場。“大家覺得AI能畫出和人類一樣有情感的畫嗎？”隊員拋出的問題引發熱烈討論，隨后通過“圖靈測試小游戲”——讓孩子們分辨對話對象是AI還是人類，直觀感受AI模擬交流的局限。
校社聯動：簽約建基地，搭建長效服務橋梁7月24日，實踐隊迎來實踐的“里程碑時刻”——先后與韓城市豐裕路社區、北莊社區簽訂合作協議，掛牌“大學生社會實踐基地”。在豐裕路社區，雙方約定實踐隊定期返校更新AI宣講內容，開發社區高頻場景的AI操作指引，社區則組織工作人員學習并反饋優化建議；走進北莊社區，隊員們先與孩子們展開“童言話AI”交流，傾聽他們對AI的好奇與疑問，這些反饋為后續青少年科普錨定方向，社區干部也表示：“歡迎同學們常來，把新知識帶到基層！”
隊員與北莊社區兒童開展“童言話AI”交流活動
實踐隊與豐裕路社區（左）和北莊社區（右）舉行授牌儀式
實踐回響：青春與民生共振，收獲成長與認可7月25日，實踐隊踏上返程，行囊中裝滿的不僅是調研數據，更是基層群眾的鮮活故事：社區工作人員嘗試用AI優化流程的認真身影、老人學習技術時專注的神情、青少年討論AI時閃爍的好奇目光。“以前在課堂上學AI，總覺得離實際很遠，現在才明白，科技惠民的核心是解決真問題。”隊員張浩然的感慨道出了大家的心聲。此次實踐，不僅提升了隊員們將理論轉化為“可操作方案”的能力，更讓韓城市群眾逐步跨越數字鴻溝，感受到AI帶來的便利。
結語：從校園到基層，從理論到實踐，“AI啟明”社會實踐隊的韓城之行，是一次“青春與時代的雙向奔赴”。未來，校社合作基地將持續運轉，更多青年學子將帶著專業知識走進基層，讓AI成為彌合數字鴻溝、服務民生福祉的“溫暖力量”，為推進基層治理現代化注入青春動能。（作者：張彭 伍何洋）
