信仰之光，照見來時路；師魂之炬，點(diǎn)燃新征
2025年8月，山東大學(xué)“溯史傳師，百廿鑄魂”實(shí)踐團(tuán)，踏遍魯豫大地，從校史深處尋教育根脈，在街巷之間傳信仰火種，讓教育家精神在血脈里扎根、在行動中生長。
01 書頁載志，少年逐光
團(tuán)隊(duì)成員牛駿達(dá)走進(jìn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)課堂，搭建起同學(xué)們與先輩教育家對話的橋梁。從聞一多與臧克家的師徒情深，到梁實(shí)秋與李長之的冬夜晤談等，成員以故事為載體，讓同學(xué)們明白：教育家精神，是胸懷天下、以文化人的弘道追求；是樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心……新一代青年學(xué)子應(yīng)傳承尊師愛生優(yōu)良傳統(tǒng)，未來為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
02 巷陌藏情 眾心向?qū)W
團(tuán)隊(duì)成員陳留志在社區(qū)搭建教育家精神宣傳驛站，以“煙火氣”校史軼聞為切入點(diǎn)：述老舍俯身答疑的溫厚顯“躬行”，講先輩伏案批注的執(zhí)著見“堅(jiān)守”，將“弘道追求、求真崇實(shí)”具象為案頭墨跡與爐邊笑語。往來各年齡段學(xué)生駐足參與，手持宣傳海報咨詢教育家精神核內(nèi)涵。這場宣傳不僅于學(xué)生心間深植下教育家的崇高精神，更感召著他們以實(shí)干行動踐行這份精神，讓教育事業(yè)的薪火在代代相傳中，始終保持燎原之勢。
03 家校協(xié)同 共悟踐行
在社區(qū)活動室舉辦的家校專題宣講會上，團(tuán)隊(duì)成員孫召睿以季羨林先生與恩師王壽彭的師生軼事為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋了教育家精神的實(shí)踐價值。現(xiàn)場氛圍熱烈而有序，家長代表圍繞 “如何將教育家精神融入日常育兒” 這一核心議題展開深度探討。互動環(huán)節(jié)中，多位家長分享感悟：“此前多認(rèn)為教育家精神是歷史文獻(xiàn)中的抽象理論概念，經(jīng)本次宣講后深刻意識到，其本質(zhì)是陪伴孩子成長的耐心、引導(dǎo)孩子向善的擔(dān)當(dāng)，完全可作為家庭教育的重要指引與行為準(zhǔn)則。”
此次實(shí)踐之旅，讓每一位團(tuán)隊(duì)成員對教育家精神有了更鮮活的認(rèn)知。教育家精神 —— 那份矢志育人的初心、扎根一線的堅(jiān)守、創(chuàng)新施教的智慧、胸懷家國的擔(dān)當(dāng)，不僅是近代教育史上的璀璨瑰寶，更是當(dāng)代教育發(fā)展的精神引擎。團(tuán)隊(duì)成員紛紛表示，既要以赤誠之心致敬師魂、深悟精神內(nèi)核，更要以奮進(jìn)之行傳承薪火，讓這份跨越百年的教育信仰，在新時代的育人實(shí)踐中綻放更耀眼的光芒，為建設(shè)教育強(qiáng)國注入青春力量！
