在山東蒂德精密機床有限公司，隊員們聚焦山東省重大科研項目“高效高精重型龍門鏜銑加工中心研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”展開研學。走進生產(chǎn)車間，隊員們沿著加工中心的零部件生產(chǎn)、核心裝配、性能調(diào)試流程一路觀察，重點了解項目針對“重型機床高精高效”目標所突破的關鍵環(huán)節(jié)——從主軸單元的精度控制到橫梁移動的效率優(yōu)化，從大型結構件的變形防控到產(chǎn)業(yè)化落地的市場適配。期間，隊員們與企業(yè)研發(fā)人員面對面交流，詳細詢問項目立項初衷“解決重型機床進口依賴問題”的具體考量，以及當前在批量生產(chǎn)、客戶反饋中遇到的實際問題。“以前在課堂上學過重型機床的理論設計，這次親眼看到加工中心的實體裝配，才明白研發(fā)中要兼顧精度、成本和生產(chǎn)效率，這些實際考量讓我對專業(yè)知識有了新理解。”隊員李同學說道。研學后，隊員們整理出項目核心環(huán)節(jié)筆記，明確了重型裝備研發(fā)的“需求—技術—落地”邏輯。
隨后，青鋒研行隊來到山東電網(wǎng)電力工匠學院，圍繞國網(wǎng)山東省電力公司科技項目“輸電鐵塔組立高處作業(yè)機械化施工關鍵技術及裝備研制應用”深入學習。在模擬實訓場地，隊員們現(xiàn)場觀摩了項目研發(fā)的智能抱桿、自動螺栓緊固設備的實操演示：裝備通過伸縮臂調(diào)整、夾持機構固定，精準完成鐵塔構件的起吊與對位，全程無需人工高空作業(yè)。“傳統(tǒng)人工組立鐵塔，不僅效率低，還存在墜落風險，這個項目的裝備正好解決了行業(yè)痛點。”國家電網(wǎng)技術人員的講解讓隊員們快速把握項目核心價值。隊員們還就裝備的機械結構設計、遠程操控原理與技術人員交流，了解裝備在復雜地形、強風環(huán)境下的適應性改進，記錄下裝備研發(fā)“從現(xiàn)場需求出發(fā)”的關鍵思路，為后續(xù)接觸電力機械相關項目積累了實踐認知。
最后，隊伍走進齊魯工業(yè)大學（山東省科學院），聚焦其與中國航發(fā)中傳機械有限公司合作的“機加工藝虛擬驗證系統(tǒng)”項目，以“電腦仿真與機床加工實際驗證結合”為核心展開研學。在實驗室，科研人員先向隊員們演示了系統(tǒng)的虛擬仿真環(huán)節(jié)：在電腦上輸入航空零部件的三維模型與銑削工藝參數(shù)后，屏幕實時呈現(xiàn)刀具路徑、材料去除過程及加工誤差預測，生成一份完整的“虛擬加工報告”。緊接著，隊員們跟隨科研人員來到配套的實訓車間，親眼見證仿真結果的實際驗證——技術人員按照虛擬報告中的參數(shù)，在機床上裝夾工件、調(diào)試設備，啟動加工流程。待工件加工完成后，隊員們協(xié)助測量工件尺寸，并將實際誤差數(shù)據(jù)與電腦仿真預測結果逐一對比。隊員馬同學拿著測量工具，直觀感受到虛擬仿真與實際加工的銜接邏輯。交流中，科學院的李老師解釋：“這套系統(tǒng)的核心就是‘先仿真、再驗證、后優(yōu)化’，通過實際加工數(shù)據(jù)反哺仿真模型，讓理論設計更貼合生產(chǎn)實際。”隊員們還親手嘗試在系統(tǒng)中調(diào)整工藝參數(shù)，觀察仿真結果變化，再對照對應的歷史實際加工案例，逐步理解“虛擬仿真如何指導實際生產(chǎn)、實際加工如何修正理論模型”的閉環(huán)邏輯，為后續(xù)接觸機械制造工藝設計、參與類似“仿真-驗證”項目積累了基礎認知。
此次研學活動，青鋒研行隊緊扣“了解項目實際”的核心目的，不追求復雜的技術攻關，而是通過“看、聽、問、試”的簡單實踐方式，全面掌握三個重點項目的研發(fā)背景、核心環(huán)節(jié)與應用價值。隊員們累計記錄項目關鍵信息20余條，整理項目認知筆記3份，不僅填補了“課堂理論”與“項目實踐”之間的認知空白，更明確了后續(xù)專業(yè)學習與項目參與的方向。“這次研學讓我們知道‘做項目要先懂項目’，接下來我們會把學到的認知融入專業(yè)學習，為以后真正參與機械工程領域項目做好準備。”隊長呂同學總結道。
