當(dāng)素白團(tuán)扇浸入斑斕漆液，水中瞬間綻放出流動(dòng)的星河。在“小彩虹小候鳥”兒童成長賦能夏令營的第四日活動(dòng)上，26名小朋友親手體驗(yàn)了非遺項(xiàng)目“漆扇制作”，以千年漆藝為媒介，在方寸扇面上書寫屬于自己的色彩傳奇。 　　作為“融•啟航周”系列非遺體驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)緊承周三“雙向溝通”主題課程，將人際互動(dòng)理念轉(zhuǎn)化為可觸摸的藝術(shù)實(shí)踐。指導(dǎo)老師以“漆與水的對(duì)話”為引，生動(dòng)闡釋了漆扇工藝的精髓：“大漆入水不沉，通過點(diǎn)、甩、劃等手法，讓不同色彩在水中交融碰撞——這就像人與人的溝通，需要彼此傾聽、呼應(yīng)，才能創(chuàng)造和諧之美。”孩子們凝神觀察漆液在水面舒展的軌跡，領(lǐng)悟傳統(tǒng)工藝中蘊(yùn)含的東方智慧。 　　在主講老師邵佳勵(lì)與副講老師花榕檀的指導(dǎo)下，孩子們化身小小漆藝師。挑選心儀色漆滴入水中，凝神觀察色彩流動(dòng)滲透的自然韻律；輕提團(tuán)扇覆于水面，瞬息吸附轉(zhuǎn)印出獨(dú)一無二的紋理。“看！我的扇子像極光！”“我的像海底珊瑚！”創(chuàng)作臺(tái)前驚嘆四起，孩子們興奮分享成果，在流動(dòng)的漆色中深化了對(duì)周三“溝通小宇宙”課程的理解。活動(dòng)全程貫穿協(xié)作精神，社工引導(dǎo)孩子們互借工具、共護(hù)操作環(huán)境，讓千年漆藝課堂成為踐行雙向溝通的生動(dòng)舞臺(tái)。本次漆扇活動(dòng)作為繼“花草燈”非遺實(shí)踐后的第二場非遺體驗(yàn)活動(dòng)，持續(xù)以“可觸摸的文化”增強(qiáng)兒童民族認(rèn)同。
　　一名參與活動(dòng)的孩子高舉作品感嘆：“原來水和漆也能‘好好說話’，合作出這么美的圖案！”——稚嫩的感悟印證了項(xiàng)目“素質(zhì)培育為核心”的設(shè)計(jì)初心。隨著漆扇作品懸掛晾干，“融•啟航周”非遺體驗(yàn)板塊圓滿落幕。（邵佳勵(lì) 馮瑤琪）