日前，以“智匯AI，賦能未來(lái)”為主題的AI科技展示活動(dòng)在揚(yáng)州市真州小學(xué)進(jìn)行。這個(gè)項(xiàng)目是山東大學(xué)(威海)的“山海晨星”團(tuán)隊(duì)旨突破行業(yè)發(fā)展瓶頸，通過(guò)深度融合前沿人工智能技術(shù)，精準(zhǔn)匹配不同家庭場(chǎng)景下孩子的個(gè)性化需求，為孩子打造沉浸式、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人指出：“人工智能不僅是未來(lái)科技發(fā)展的方向，更是重塑教育生態(tài)的強(qiáng)大動(dòng)力。本次實(shí)踐并非要用AI取代教師，而是希望通過(guò)技術(shù)手段，為每個(gè)孩子配備一位‘AI學(xué)伴’，彌補(bǔ)傳統(tǒng)大班教學(xué)中個(gè)性化關(guān)注的不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)面向未來(lái)的綜合素養(yǎng)。”

　　據(jù)悉，本次實(shí)踐采用的AI教育產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)“山海晨星”團(tuán)隊(duì)的精心打磨，不僅能通過(guò)智能算法解析內(nèi)容實(shí)現(xiàn)信息采集和智能語(yǔ)音交互，還能實(shí)時(shí)同步數(shù)據(jù)至家長(zhǎng)端，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與反饋的雙向互動(dòng)。

　　“我很期待這個(gè)產(chǎn)品在未來(lái)的實(shí)際應(yīng)用!它不僅能幫我解析課文，還能生成趣味性視頻!”小學(xué)生林同學(xué)(化名)興奮地告訴團(tuán)隊(duì)人員。

　　該項(xiàng)目后續(xù)將通過(guò)紙質(zhì)問(wèn)卷、線(xiàn)上反饋平臺(tái)等方式，科學(xué)收集數(shù)據(jù)，深入研究AI對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康及社交能力的積極影響，為人工智能在教育領(lǐng)域的規(guī)模化應(yīng)用提供寶貴的實(shí)踐案例，我們也期待看到該產(chǎn)品的未來(lái)發(fā)展實(shí)踐。