豫北醫(yī)學院暑期實踐團隊走進新鄉(xiāng)學院附屬中學 開展心肺復蘇科普宣傳活動
為普及急救知識、踐行社會責任，近日，豫北醫(yī)學院赴新鄉(xiāng)學院附屬中學科普宣傳暑期社會實踐團隊，在該校開展心肺復蘇（CPR）專題科普活動，通過“理論+實操+情景模擬”的形式，讓參與者沉浸式學習急救技能，筑牢生命安全防線。
活動現(xiàn)場，團隊首先以PPT、短視頻為載體開展知識宣講，用通俗語言講解心肺復蘇原理，清晰拆解“判斷意識、呼救、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸”五大操作步驟，并著重強調(diào)“急救黃金4分鐘”對挽救心臟驟停患者生命的關(guān)鍵意義，幫助參與者快速建立急救知識框架。
實操環(huán)節(jié)是本次活動的重點。團隊準備了5套人體模型，將參與者分組進行練習。醫(yī)學專業(yè)隊員與特邀的急救中心專業(yè)教員組成“雙導師”團隊，一邊示范胸外按壓（深度5-6厘米、頻率100-120次/分鐘）與人工呼吸的規(guī)范動作，一邊一對一糾正參與者的手勢、力度與節(jié)奏偏差，確保每個人都能掌握標準操作要領(lǐng)。
為提升臨場應(yīng)變能力，團隊還設(shè)置了“公園游客心臟驟停”“家中老人突發(fā)不適”等貼近生活的情景演練。參與者需模擬從判斷情況、緊急呼救到完整實施心肺復蘇的全流程，在真實場景中熟悉急救環(huán)節(jié)，克服應(yīng)急時的緊張情緒。問答互動環(huán)節(jié)，針對“施救后被訛怎么辦”“兒童、孕婦心肺復蘇有何差異”等疑問，團隊結(jié)合相關(guān)法律知識與醫(yī)學要點逐一解答，消除參與者的顧慮。
據(jù)了解，為保障活動質(zhì)量，團隊前期做了充分籌備：
開展2次CPR技能專項培訓；設(shè)計急救知識前測與后測問卷，用于評估科普效果；同時對接校新聞中心，記錄活動全程。此外，活動中還融入當?shù)匾蚣本戎R不足導致遺憾的真實案例，進一步增強了參與者的學習動力與重視程度。
此次活動不僅讓參與者系統(tǒng)掌握了心肺復蘇技能，提升了應(yīng)急自救互救能力，更彰顯了豫北醫(yī)學院大學生的專業(yè)擔當。團隊成員表示，未來將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展更多急救科普活動，助力“健康中國”行動落地，為守護公眾生命安全貢獻青春力量。
