為積極響應團中央“三下鄉”社會實踐號召，引導青年學子在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，7月11日，湖北醫藥學院“普愛·薪火相傳”暑期社會實踐隊12名成員，懷揣醫者仁心與青春熱忱，深入湖北省丹江口市石鼓鎮完全小學，開展“探索中國·文學啟蒙”主題社會實踐活動。隊員們充分發揮醫學院校專業優勢，將醫學啟蒙、健康科普、家國情懷教育有機融入鄉土課堂，為該校150余名鄉村兒童精心烹制了一場知識與關愛的“夏日盛宴”，在服務鄉村教育、助力兒童成長的生動實踐中，深刻體悟醫者初心，砥礪青春擔當。
根植鄉土：在認知家園中厚植家國情懷實踐隊將“探索中國”的宏大主題落于孩子們熟悉的家園熱土。在四年級教室，隊員楊皓婷以“一滴水的旅程”為引，借助PPT和大幅中國地圖，生動講述南水北調工程的壯闊圖景。“看，這庫清水從我們丹江口出發，跨越1276公里，最終滋養著北方7900萬同胞。”她深情的話語，讓孩子們理解了家鄉在國家戰略中的重要地位。當展示庫區移民搬遷的歷史影像時，來自移民家庭的李曉慧眼眶濕潤卻堅定地說：“奶奶常說，老房子沉在了水底。但想到能幫到那么遠的北京人，值了！”教室里響起持久掌聲，樸素的奉獻精神深深觸動了每個孩子。實踐隊摒棄“填鴨式”教學，帶領孩子們走出教室，走進校園旁的葫蘆地。隊員向俊杰引導孩子們俯身觸摸葉片脈絡，輕嗅葉片清香，“這就是養育我們的土地，是我們生命的根基。”孩子們好奇地觀察本地常見植物。
圖為實踐隊隊員帶領小朋友觀察葫蘆。嚴慶 供圖
回到教室，隊員們指導孩子們將采集的葉片精心拓印在帆布袋上。王小麗高舉拓印著楓楊葉的作品，興奮宣告：“我要把石鼓鎮的‘夏天’和‘綠色’永遠帶在身邊！”這堂生動的鄉土課，悄然在孩子們心中埋下了熱愛家鄉、心系家國的種子。
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圖為實踐隊隊員講解探索中國課堂。嚴慶 供圖
經典啟智：在文化浸潤中感悟責任擔當 實踐隊隊員裴光耀將古老的《詩經》篇章與現代生活、鄉土農事巧妙鏈接。指著PPT上金黃的稻穗圖，他解讀“七月在野，八月在宇…”，來自石鼓鎮的張子浩恍然大悟：“原來我爺爺唱的那些山歌調子，和幾千年前的詩經這么像！都是唱莊稼人的日子。”時空共鳴讓孩子們對傳統文化倍感親切。“中國故事會”上，隊員向俊杰利用丹江口歷史變遷圖片，深情講述庫區人民特別是移民“舍小家為大家”的奉獻故事。他話鋒一轉，引入《大醫精誠》經典段落，結合古代名醫與現代抗疫英雄的圖片故事，闡釋“見彼苦惱，若己有之”的仁心與“博極醫源，精勤不倦”的仁術。五年級的周明在筆記本上工整寫下：“原來愛國愛家，當醫生救人，都要有奉獻的心。”而在文學上寫作課中，隊員楊皓婷給出溫暖指引：“寫寫村口那棵為你遮風擋雨的老槐樹”，“畫記憶里媽媽煮的最香的那碗湯”。11歲的留守兒童王夢琪在作文中寫道：“暑假第一天，奶奶給我燉了香噴噴的魚湯。她說，遠方的爸媽就像醫生一樣在照顧別人，很辛苦。我喝著湯，覺得它暖暖的，好像能把我的想念帶給他們…”這些飽含童真與深情的作品，被精心布置在“鄉情·心聲”主題展板上。在場的老師感慨道：“這些作品，是孩子們心底最純凈的聲音，是對家園最深沉的愛。”
圖為學生展示在葫蘆上繪畫的作品。嚴慶 供圖
在實踐熔爐中淬煉青春本色 活動并非一帆風順。隊員汪雨凡坦言：“備課到凌晨是常態，但當那個總是沉默的汪佳玉，紅著臉跑來問我‘哥哥，我以后也能當醫生嗎？’那一刻，所有的疲憊都化作了力量。”突遇暴雨，原定戶外運動會被迫調整。隊長向俊杰臨危不亂，迅速組織隊員在教室開辟“健康加油站”，利用有限空間開展趣味室內運動和健康知識問答，孩子們的熱情絲毫未減。
石鼓鎮完全小學顧校長高度評價：“湖北醫藥學院的同學們帶來的不僅是知識和歡樂，更是在孩子們心中點亮了一盞燈，照亮了他們對健康、對未來的向往。這種互動與影響，正是社會實踐最寶貴的價值。”實踐隊隊長向俊杰也總結道：“‘普愛·薪火相傳’不僅是我們實踐隊的名字，更是我們作為醫學生的精神內核。今天，我們將醫學的星火帶到石鼓鎮，在孩子們心中播下了夢想的種子。同時，孩子們對家鄉的熱愛、對知識的渴望，也深深感染著我們，讓我們更加堅定了服務基層、守護人民健康的青春志向。這簇從校園燃向鄉土的‘普愛’之火，必將生生不息。”（通訊員 向俊杰 蒙明哲）
