為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)黨的新時(shí)代奮斗精神，引領(lǐng)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中錘煉成長(zhǎng)，2025年7月21日至7月23日，山東第二醫(yī)科大學(xué)學(xué)子積極開展“青春傳承齊魯文脈暑期”專項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)緊扣“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”目標(biāo)，以專業(yè)技能為筆、實(shí)踐擔(dān)當(dāng)為墨，將總書記囑托融入行動(dòng)。從走訪文化地標(biāo)到開展公益服務(wù)，學(xué)子們?cè)谟|摸齊魯文脈中堅(jiān)定文化自信，在服務(wù)基層中錘煉本領(lǐng)，以青春之姿踐行使命，為廣大學(xué)子錨定責(zé)任方向，更以實(shí)際行動(dòng)為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)注入青春動(dòng)能，讓初心在傳承與實(shí)踐中熠熠閃光 。
（一）尋根三孔：感悟儒家文化千年積淀
首站來到世界文化遺產(chǎn)“三孔”——孔廟、孔府、孔林。在孔廟，隊(duì)員們沿中軸線依次參觀欞星門、圣時(shí)門、大成殿等建筑，聆聽講解員講述孔子“仁政”“禮治”思想的歷史影響。在刻有孔廟文化介紹的木質(zhì)展陳前，隊(duì)員劉文靜和王琳熱情向游客講解。從孔廟作為 “眾多孔廟的鼻祖”的歷史地位，到奎文閣的文化意義，她們用生動(dòng)語言，傳遞儒學(xué)圣訓(xùn)與建筑背后的故事，成為孔廟文化傳播的青春紐帶。
（二）研學(xué)孔子博物館：沉浸式體驗(yàn)儒家智慧
在孔子博物館，同學(xué)們通過“孔子的一生”“儒家思想的形成與發(fā)展”等主題展廳，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了孔子周游列國(guó)、杏壇講學(xué)的歷史脈絡(luò)。隊(duì)員劉文靜佇立在孔子雕像旁，凝視雕像，于歷史與文化交融的氛圍里，沉浸式感悟儒家文化深厚底蘊(yùn)，從孔子的思想智慧，到齊魯文化的傳承脈絡(luò)，都在這凝視的瞬間，于她心中沉淀、思索。以青春視角探尋齊魯文化傳承脈絡(luò)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“青春傳承齊魯文化”的實(shí)踐初心。
(三)探訪中國(guó)教師博物館：致敬教育先賢
團(tuán)隊(duì)還走進(jìn)全國(guó)首座教師主題博物館——中國(guó)教師博物館，參觀了“教師之祖”“教師之史”“教師之道”等展區(qū)，從唐代文宣公府藏古琴到魯迅“戎馬書生”印章，從葉圣陶手稿到現(xiàn)代教育發(fā)展史料，深刻感悟中國(guó)教育的歷史變遷。在“名師堂”，同學(xué)們被古今中外教育家的風(fēng)范所感染，紛紛表示要傳承“學(xué)而不厭，誨人不倦”的師道精神，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。
（四）對(duì)話楷雕非遺傳承人：守護(hù)千年匠心
為深入了解曲阜傳統(tǒng)工藝，同學(xué)們專程拜訪了省級(jí)楷雕非遺傳承人褚德勝。在工作室，褚德勝展示楷雕如意制作，從選料、設(shè)計(jì)到雕刻，每一步盡顯 “慢工細(xì)活”。他講述子貢為孔子雕刻像的傳說，徒弟分享 11 年學(xué)藝路，稱楷雕是儒家“專注、求精”精神具象，守藝是傳文化根脈。實(shí)踐體驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們嘗試雕刻，深知非遺傳承艱辛，也觸摸到其魅力。此次之行，讓成員在“看、聽、做”中，架起傳統(tǒng)與青春的橋梁。大家表示，會(huì)將“專注、求精”融入專業(yè)學(xué)習(xí)，做非遺傳播者，讓楷雕綻放新光彩，以青春書寫文化傳承新篇。
（五）學(xué)習(xí)傳播齊魯文化，探索新模式助力文化強(qiáng)省建設(shè)
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，同學(xué)們以腳步丈量文化厚度，以行動(dòng)詮釋青春擔(dān)當(dāng)。正如隊(duì)長(zhǎng)李若晨所言，青年一代既要深研文化根脈，更要善用 “煙火氣” 作橋梁。未來，他們將持續(xù)探索 “非遺 + 研學(xué)”“數(shù)字+文博”的親民路徑，讓青銅器盲盒走進(jìn)街角小店，讓菜市場(chǎng)的播報(bào)角傳出方言里的文化密碼，讓千年齊魯文脈在尋常巷陌間生生不息，以青春之力為文化強(qiáng)省建設(shè)注入鮮活動(dòng)能。而這份扎根生活的文化傳播，不僅是對(duì)傳統(tǒng)的守護(hù)，更是讓文明基因融入時(shí)代血脈，讓齊魯大地上的每一份尋常日子，都浸潤(rùn)著歷史的醇香與未來的希望。
