6月30日上午九點(diǎn)，河南城建學(xué)院材料與化工學(xué)院“材化聚力映朝陽，資助筑夢繪新篇”實(shí)踐團(tuán)來到褚莊學(xué)校，一所位于河南省平頂山市新華區(qū)的小學(xué)，開展“探寶尋知趣 資助傳情筑夢真”活動(dòng)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和農(nóng)村家庭的孩子講解國家資助政策。
活動(dòng)一開始，實(shí)踐團(tuán)成員先和孩子們做了簡單互動(dòng)，隨后打開電腦，通過投影儀展示起精心制作的PPT。PPT里用圖文結(jié)合的方式，清晰呈現(xiàn)了從小學(xué)到大學(xué)不同階段的國家資助政策，成員們結(jié)合內(nèi)容逐一講解。
接下來的講解中，PPT展示了高中和大學(xué)階段的資助政策，期間穿插著知識競答環(huán)節(jié)，題目都圍繞著政策細(xì)節(jié)展開。“上高中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，能申請哪種補(bǔ)助呢?”成員指著PPT上的相關(guān)內(nèi)容問道，孩子們紛紛舉手，答對的拿到了獎(jiǎng)品;講到大學(xué)助學(xué)貸款時(shí)，又拋出問題：“大學(xué)的助學(xué)貸款，在校期間的利息由誰來承擔(dān)呀?”有個(gè)平時(shí)不太愛說話的女生猶豫著舉起了手，回答正確后，接過筆記本獎(jiǎng)品時(shí)小聲說了句“謝謝”，臉上露出了靦腆的笑容。沒答對的孩子也跟著一起聽成員結(jié)合PPT內(nèi)容講解正確答案。
在講解誠信還貸時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員沒有用復(fù)雜的術(shù)語，而是舉了個(gè)例子：“就像借了同學(xué)的東西要還一樣，等將來大家工作了，有能力了，也要記得把助學(xué)貸款還上，這樣更多像我們一樣的孩子就能得到幫助了。”講解后，有個(gè)男孩舉手問：“那要是忘了還會怎么樣呀?”成員結(jié)合PPT里的提示耐心解釋后，他點(diǎn)點(diǎn)頭，把剛得到的鉛筆放在桌上，好像在默默記下這些內(nèi)容。
所有資助政策講解完畢后，實(shí)踐團(tuán)成員打開投影儀播放起動(dòng)畫短片。短片圍繞誠信展開，講述了一個(gè)孩子在生活中堅(jiān)守誠信、信守承諾的小故事，從借東西及時(shí)歸還到答應(yīng)別人的事努力做到，生動(dòng)詮釋了誠信的意義。孩子們看得很投入，時(shí)不時(shí)小聲討論著畫面里的內(nèi)容。動(dòng)畫結(jié)束后，成員提問：“短片里的小朋友借了別人的書，最后做到了什么呀?”一個(gè)女孩舉手回答“按時(shí)還了書”，拿到了一塊小餅干，開心地向周圍同學(xué)晃了晃。
整場活動(dòng)里，孩子們在聽講解、看PPT、答問題的過程中，慢慢弄明白了不同學(xué)習(xí)階段有哪些資助政策，也通過最后的動(dòng)畫理解了誠信的重要性。拿到獎(jiǎng)品的孩子偶爾會互相看看對方的“收獲”，課堂氣氛輕松又有序。實(shí)踐團(tuán)成員表示，這樣的活動(dòng)會繼續(xù)開展，用孩子們?nèi)菀捉邮艿姆绞剑尭嗳肆私鈬屹Y助政策，感受到政策帶來的幫助，也將誠信的種子播撒在他們心中。